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Le Lab-École propose des espaces adaptés aux réalités du 21e siècle

Le Lab-École procédait le 10 avril dernier, au lancement de la publication Penser l’école de demain. Cet outil expose les résultats de recherche, d’analyse et de consultation menée par le Lab-École en illustrant des données probantes, les meilleures pratiques et les propositions architecturales visant à favoriser l’innovation.

Elle présente les tendances observées, ainsi que les constats qui s’en dégagent. Rappelons que les travaux du Lab-École reposent sur plus d’une centaine de visites d’écoles inspirantes, au Québec et ailleurs dans le monde, et sur l’implication de plus de 70 intervenants scolaires, chercheurs, organismes et architectes.

Après plusieurs mois de recherche-action, le Lab-École est fier de proposer un nouvel alphabet visant à stimuler l’émergence d’un nouveau modèle de conception et de rénovation des écoles au Québec. L’objectif: rendre ces dernières plus contemporaines, plus accueillantes en y incluant de nouveaux espaces qui répondent aux besoins et aux réalités actuelles et futures.

Suivant les échanges entretenus avec de nombreux intervenants de toutes les sphères impliquées, le Lab-École tient à mettre en lumière les facteurs qui auront une influence majeure sur le déploiement d’actions concrètes :

  • Repenser l’école en synergie avec la communauté
  • Arrimer la conception architecturale aux visées du projet éducatif de l’école
  • Investir dans de nouveaux espaces
  • Intégrer l’environnement extérieur en amont
  • Réviser les paramètres actuels

Les travaux menés par le Lab-École ont permis d’identifier des constats forts qui se sont dégagés lors des consultations. Présentés sous forme de 12 incontournables, ceux-ci apparaissent comme des leviers de réflexion sur lesquels peuvent s’appuyer les principes fondamentaux de l’école de demain.

Penser l’école de demain outillera également les architectes qui participeront aux concours portés par le Lab-École et qui seront lancés au cours des prochaines semaines. Pour la première fois en 50 ans, des écoles québécoises seront conçues suivant un processus de concours d’architecture. Les projets Lab-École de Gatineau, de Saguenay, de Rimouski, de Shefford et de Maskinongé feront l’objet de concours. Tous les détails seront diffusés sur le site Web du Lab-École au début du mois de mai.

2019-04-26T16:01:11-04:00LE SAVIEZ-VOUS ?|
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